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热烈祝贺刘艳律师编著图书正式出版发行

1.热烈祝贺刘艳律师再次被四川金笔文化传播有限责任公司聘为法律顾问;

2.热烈祝贺刘艳律师再次参与编写的小学低段、小学高段、初中段、高中段的《禁毒教育读本》(上、下册)系列丛书于2016-2017年在四川大学出版社出版、发行。

3.热烈祝贺刘艳律师编著的小学到高中各年级的《法制与禁毒》(上、下册)系列丛书于2017-2018年在四川民族出版社出版、发行。

法制教育,律师同行

——走近《法制与禁毒》系列丛书编写人刘艳

 

         刘艳,专职律师。2016年,因为她参与编写《禁毒教育读本》系列丛书,曾经在四川律师界引起一时轰动。不仅如此,也在教育行业的专家面前赢得阵阵好评。如果说,教师与律师是两个截然不同的身份,那么她却利用自己的特长将两种身份完美结合,这是对孩子教育的一种责任——关爱生命,关注成长。2017年,刘艳再接再厉,在教育专家、司法同行的帮助下,全力完成了《法制与禁毒》系列丛书的编写。与《禁毒教育读本》一样,这套丛书适合小学、中学各年龄段的孩子学习。我相信,这是对孩子关爱的最完美诠释。

          最近,由四川蜀天律师事务所刘艳律师编著,四川民族出版社出版、发行的《法制与禁毒》系列丛书已经出版。该丛书从小学一年级到高中二年级,分年级、分上下册,共计22册组成,覆盖整个中小学十二年制教育段。内容从法律的启蒙到法律法规的认识,再到十九大的学习。总之,通过丛书意在告诉学生:中国是法治国家,我们必须知法、守法、懂法、用法,共同建设我们的社会主义国家。

                   

 

参与禁毒教育,关注孩子生命

——记2016年上半年刘艳律师参与编写《禁毒教育读本》

 

         【记者的话】律师与教师,虽然这两种职业都有一个“师”,但绝大多数人都不会把这双重身份安放在同一个人身上。的确,一般的人,谁会兼顾这看似风马牛不相及的律师和教师。不过,既然二者同有一个“师”字,必然有人可以、敢于扮演这样一个双重角色,她——就是刘艳,一个常年从事律师职业却不忘关心学生成长,关注孩子生命的“师者”。

          最近,由四川蜀天律师事务所刘艳律师参与编写,四川大学出版社出版、发行的《禁毒教育读本》系列丛书已经问世。该丛书分为小学低段、小学高段、初中段、高中段,且由上、下册组成,共计八册,覆盖整个中小学十二年制教育段。内容包括什么是毒品、毒品的发展、毒品的分类、毒品的危害;清政府禁烟、民国期禁烟、新中国禁毒、当今世界禁毒;吸毒原因、吸毒成瘾、吸毒染疾、吸毒反复、戒毒方法、毒品违法等。总之,通过丛书意在告诉学生:毒品毁灭自己、祸及家庭、危害社会;我们应该珍爱生命、积极预防、远离毒品。

 

         【记者手记】刘艳律师参与编写的这套《禁毒教育读本》,涵盖知识面广,覆盖学生数多,教育意义重大。

 

          那么,刘艳律师为什么想到要参与编写这套丛书,她最初的动机是什么,或者说,她出于什么样的目的?本(网)站记者经多次预约,最后终于有机会面对面地与之交流、沟通。【以下对话,“本(网)站记者”简称“记者”,“刘艳律师”简称“律师”】

禁毒教育,势在必行。

          记者:刘律师,您好!

          律师:您好!

          记者:感谢您百忙之中,抽出时间来接受我们网站的采访。听说您最近参与编写的一套《禁毒教育读本》丛书即将面世?

          律师:对不起,非常抱歉。最近一直忙于手上的案子,所以没有及时与您见面。说到这套丛书,准确地说,我还不是“参与编写”,最多算是“法律顾问”或“法律支持”,编写的人是专门成立的一个青少年禁毒教育编写组。不过,编写组在编写过程中,我确实也提出了自己的一些看法。

          记者:那您在参与这套读本编写之前,您是怎么想的呢?或者说,您参与编写的初衷是什么?

          律师:这个话题就扯得远了。简单地说,我是出于自己的初心。记得我小时候,自己从来就不懂什么是法律,什么是毒品?五年级的时候,自己放学回家,偶然间在地上捡到了一张报纸,上面写了一篇关于贩毒方面的报道。报道大概内容是说,一个叫张三的犯罪嫌疑人,由于自己根本不认识所谓的毒品,稀里糊涂地去做好事,替别人带了一小包“面粉”,结果糊里糊涂地被警方抓住……当时,我还真不知道“面粉”是什么,以为报纸上所说的“面粉”就是我们生活当中的面粉。我还特意地回家问爸爸‘为什么带了一小包面粉就被警察抓了呢?难道是他在偷面粉?’后来,爸爸告诉我,报纸上的“面粉”其实就是毒品“白粉”,身上携带毒品,当然犯罪了。当时,我似懂非懂地说‘哦,我懂了。’实际上,我哪里懂哟,白粉又是什么东西呢?

          记者:初心,就因为这个初心,您就决定参与编写这套丛书?

          律师:不,这个还不是参与编书的起点。因为“面粉”这个事情,我便从小立志,当一个律师。实际上,我是一个出生在农村里的孩子,俗话说,‘穷人家的孩子早当家’,由于我小时候懂事比较早,所以读书也非常勤奋,小学、中学一直都是名列前茅。后来,我就顺理成章地考上了大学,读了自己喜欢的法学专业。也许是自己的运气好,大学刚刚毕业,我就参加国家的司法考试,虽然通过率非常低,但我还是第一次参考就很顺利地通过了。实习一年,我如愿以偿地拿到了国家颁发的律师证,当上了梦寐以求的律师。

          记者:看来您确实优秀!在我身边的人当中,也有不少人参与了这方面的考试,且不说很多人参与几次都没有通过考试,更有甚者考了几次没有通过,实在没有信心参考而自动放弃。

          律师:可能是我的运气好吧,呵呵。

          记者:那你还没有说,参与编写禁毒教育读本的初衷呢?

          律师:当上律师之后,我也接到了不少案子。在办理手上的案子,查阅相关资料的时候,我才有了一个惊人的发现,毒品犯罪的人数不少,而且青少年犯罪的比例尤其的大。这个是我在近三年的一些官方数据对比中得出的结论。

          记者:那您能举一个例子说明一下吗?

          律师:我们不说太远了,就以当前我们关注的2016年6月26日全国禁毒日公布的数据为例。据2016年6月国家禁毒委员会办公室、中国禁毒基金会在北京举办的《全国禁毒科普教育展览》显示,2015年,全国报告发生因滥用毒品导致暴力攻击、自杀自残、毒驾肇事等极端案件事件336起,查获涉案吸毒人员349名;破获吸毒人员引发的刑事案件17.4万起,占刑事案件总数的14%。全国每年因吸毒造成的直接经济损失及禁毒相关投入超过万亿元,相当于一个中等省份年GDP总量。可见,这是多么惊人的数据?

            

            

 

          【记者手记】以自己小时候的亲身经历为例,说明青少年的无知与懵懂;通过自己的工作经验为参考,结合国家公布的官方数据为蓝本,讲述了禁毒教育的重要性。

 

          禁毒教育,从小抓起。

          记者:那这也只能说明毒品犯罪严重,怎么和你编书联系起来呢?

          律师:我的数据还没有给完呢?我们再说一组数据。《全国禁毒科普教育展览》资料还表明,吸毒人群覆盖各个年龄段、不同文化程度、各个社会职业,且以青少年为主体的滥用合成毒品问题突出,吸毒人员低龄化趋势明显,其中不满18周岁的吸毒人员占吸毒人员总数的1.8%。不仅如此,2015年,在全国抓获毒品犯罪嫌疑人19.4万名中,18周岁以下未成年人有3588名。

          记者:我刚才注意到您说话,有意地提到了青少年,而且有加强的语气。这里又列出了一个让人吃惊的数据,难道您就因为这个,就想到了青少年的禁毒教育问题。

          律师:是。当今社会,毒品犯罪的人数为什么这么多,我想原因有很多。但起码有一点儿我们得承认,就是青少年对这方面的认识太少。就是因为大家不了解毒品,不清楚毒品的成瘾性、危害性,不知道其中的危害,很多人特别是青少年盲目好奇地染上了毒瘾,然后身不由己地贩毒,最后不得不锒铛入狱。

          记者:您说到这里,到让我清醒过来,确实存在这样的问题,而且还比较严重。

          律师:尽管国家各级政府及相关部门都在大力提倡禁毒教育,但青少年对这方面的认识还不够,还需要加强。同时,我认为光靠政府还不够,还需要大家参与,共同为孩子们营造一个健康的社会环境。

 

          【记者手记】数据不会说谎,青少年禁毒教育应该引起足够的重视。教育不是一个人的事情,也不是政府一方之力可以完全解决的问题,而是需要大家关注,共同参与。尽己之力,从小事做起。

 

禁毒教育,适合最好。

          记者:您刚才提及了两点,一是加强学生对毒品的认识,二是大家共同参与,为孩子塑造一个健康的社会环境。

          律师:对。还有一点,就是禁毒教育的读本必须要符合学生的心智发展,让他们能够自己读懂里面的东西。既然是读本,就应该是在不要老师、家长教的情况下,学生自己能够读懂里面的内容。虽然不能达到完全读懂,但他们至少读懂大概的意思,而不是似是而非。

          记者:也就是说,读本不能完全是成人化的、法条似的书刊,更不能是生僻难懂的、缺乏趣味的枯燥读物?

          律师:恩,就是这个意思。以我刚才举例来说,我小时候读了报纸就不知道“面粉”究竟是什么东西,发出‘携带面粉犯罪’的问题也就不足为奇。当然,也许是因为我太不懂事,或者确实无知,但也许我们的作者或者编辑多做一点儿解释就可以“挽救”我这样的无知少年。我认为,一本好的读物,不仅要装帧精美,更重要的是其中的内容浅显易懂,不缺趣味,符合学生的心智发展。举一个例子,我们就不能给小学低段的孩子们讲贩卖海洛因犯罪,判刑多少年或者处以死罪等知识,因为他们根本就不懂犯罪是什么意思,也不懂死刑是怎么回事情,更没有时间概念,判刑多少年?而是应该给他们一些图片,让他们首先认识,类似这些图片样子的物品就可能是毒品,我们应该谨慎防范。(以下是小学低段《禁毒教育读本》的图片范例)他们认识了图片,以后在生活中遇到类似的物品,有一个警惕性。再比如,小学高段的学生喜欢听一些故事,而且也认识了不少字。那么我们就可以以故事的形式出现一些内容,让他们在故事中了解毒品的一些知识,而不是这这里全部说教,讲一通大道理。学生不仅读不懂,更有可能适得其反,不再愿意阅读。说到这里,我就不得不说一下,在编写这套书籍的时候,本来开始准备小学低段、小学高段、初中段、高中段等都按照同一模式做下来,但我们结合教育专家的建议,就将各段以不同的版块模式给编写出来。

       

          记者:您刚才说到了教育专家,那我想请问您,您懂教育吗?

          律师:不懂,这个问题我毫不避讳。所以,一开始我就说,我参与这套读本编写,准确地说是“法律支持”。

          记者:那您是怎么理解“教育”的呢?

          律师:我理解的教育,应该是寓教于乐,将教育置生活、娱乐中于无形。禁毒教育,我们的初衷就是这样,不要老师上课说教,也不要家长监督完成作业,而是学生在休息时刻,拿出来打发闲暇时光。在闲暇中,寓教于乐。他们翻书过程中,小学低段的孩子认认图片、小学高段的孩子读读故事、初中段的孩子看看实际案例、高中段的孩子了解禁毒历史等,各年龄段的孩子在各自的栏目版块中获取应该了解的一些知识。将知识予以内化,才能真正做到拒绝毒品、远离毒品。也许,这就是有教育专家所说的闲暇教育的某一方面吧。

 

【记者手记】不懂教育,直言不讳。但刘律师似乎也说出了教育的真谛——教育,应该寓教于乐。适合孩子的,才是最好的(教育)。

 

禁毒教育,共同参与。

          记者:那你对这套书有什么样的期待?

          律师:我希望孩子们能够在这套书中学到更多的禁毒方面的知识,活学活用,远离毒品,预防毒品,健康生活。虽然我是律师,但我希望以后自己能够尽量少代理毒品方面的案子。社会和谐了,社区干净了,吸毒、贩毒的案子自然就少了。同时,我更希望大家齐心协力,共同为禁毒教育贡献一份力量。只有在大家的共同努力下,我们的青少年才能有一片蓝天,他们才能更加健康、快乐地成长。

 

【记者手记】刘律师不是教育工作者,但她有教育者的情怀。可以说,她是以虔诚的情怀俯瞰教育,用赤子般的爱心关注生命。

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